fondo

lunes, 28 de octubre de 2013

MIRA QUE ARTE

SEGUIMOS CON EL ARTE, DESPUÉS DE ESTUDIAR A LEONARDO DA VINCI, AHORA SEGUIMOS CON
  VELÁZQUEZ.




Las Meninas de Diego Velázquez

 

¿A quién podemos ver en este cuadro?

 Vemos a Velázquez, un pintor de la corte del rey Felipe IV de España. Fue muy innovador porque en este cuadro se autorretrata manejando sus pinceles. Lleva un traje con la cruz de caballero de la orden de Santiago.

También vemos a la infanta Margarita que había entrado a verlo trabajar, ella como era una princesa iba acompañada de sus damas de compañía, María Agustina Sarmiento de Sotomayor e Isabel de Velasco, LAS MENINASEstas chicas la cuidaban para que no le faltase de nada. También iba acompañada de los bufones de la corte, la enana Mari Barbola,  que era muy graciosa y Nicolasito Pertusato. Y éstos llevaban un perro, un mastín español, para jugar con él. 

Detrás de las las Meninas está Marcela de Ulloa que era la encargada de cuidar y vigilar a las doncellas de Palacio, esatá acompañada por un misterioso caballero.
En la puerta del fondo,  se encuentra José Nieto, el "camarero". Era el encargado de abrir y cerrar las puertas del palacio

Los reyes Felipe IV y Mariana de Austria aperecen reflejados en un espejo del fondo.




PARA CONOCER MAS COSAS DEL CUADRO PUEDES PINCHAR EN LA SIGUIENTE IMÁGEN:






LEONARDO DA VINCI

MÁS RECURSOS


lunes, 30 de septiembre de 2013

RECURSOS PARA PASARLO BIEN Y APRENDER

ESTAS SON PÁGINAS QUE HE ENCONTRADO CON LAS QUE PUEDEN JUGAR Y APRENDER
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/13_une_los_puntos/index.html

http://www.tudiscoverykids.com/juegos/topics/letras-y-cuentos/

NUEVO CURSO 2.013/2.014

HOLA A TODOS, COMENZAMOS UN NUEVO CURSO CON NUEVAS COSAS. PARECE MENTIRA PERO YA ESTÁN EN SU TERCER AÑO DE EDUCACIÓN INFANTIL.
UNA DE LAS NOVEDADES  Y CON LA QUE ESTÁN ENCANTADOS ES CON SUS NUEVOS ESTUCHES. ELLOS SON LOS RESPONSABLES DE SUS MATERIALES (LÁPIZ, GOMA, SACAPUNTAS, COLORES Y ROTULADORES)


MIRAD LO FORMALES QUE ESTÁN TODOS TRABAJANDO.

domingo, 9 de junio de 2013

SEMANA CULTURAL

Este año hemos celebrado la semana cultural en nuestro cole centrados en  el proyecto ECO-ESCUELA, proyecto que seguiremos el año próximo. Las actividades centrales las hemos realizado durante los días 5, 6 y 7 de junio, antes hemos estado trabajando para preparar, en la clase, el material que aportaríamos al taller de juegos de reciclaje, dos traga-bolas y un futbolín. 
Esta historia comienza un miércoles, después del recreo la señorita nos llevo a otro lugar del cole y cuando abrió la puerta encontramos un montón de juegos realizado con material de desecho. Nos pegamos un buen rato jugando con todo lo que encontramos. Estos juguetes los habían hecho nuestros compañeros de infantil. También encontramos los que nosotros habíamos estado construyendo en la clase.
El jueves tampoco fue un día como todos, cuando sonó el timbre del recreo, otra vez, nos esperaba otra sorpresa, ir a una exposición de los trabajos que habían realizado los mayores del colegio y de los juguetes que habían hecho los papas y mamas de otros niños del cole. Muchiiiiiisimas cosas que teníamos para ver.
El viernes fue genial, por la mañana la carrera solidaria, fuimos los primeros en salir y corrimos mucho mucho  mucho. Nos encantó, cuando terminó queríamos más, queríamos correr hasta la China. Lo mejor de todo es que se recaudó mucho dinero para la causa por la que corríamos y lo más bonito, vamos a ayudar a un niño de nuestro cole. Después del recreo, ya se estaba convirtiendo en costumbre, fuimos a escuchar a los niños de los primeros cursos de primaria que habían creado canciones sobre el reciclaje.
Ha sido una semana muuuuuuy intensa.
Click to play this Smilebox slideshow
Create your own slideshow - Powered by Smilebox
Photo slideshow created with Smilebox

miércoles, 1 de mayo de 2013

CUENTA CUENTOS

Este año en el colegio, para celebrar el día del libro nos ha visitado un Cuenta cuentos, a nosotros nos ha tocado escucharlo el martes 30 de Abril después del recreo. Nos estaba esperando en la biblioteca del centro con su maleta repleta de cuentos y muñecos. Contó varios cuentos y nos lo pasamos muy bien.






domingo, 28 de abril de 2013

ANDY WARHOL

Este trimestre estamos estudiando al pintor ANDY WARHOL.
Es considerado uno de los artistas creadores del POP ART.
El POP ART o ARTE POPULAR convierte objetos cotidianos en arte, se sirve de carteles, fotos, embalajes, imágenes.......
Para acercar a los niños al artista hemos comenzado con la lectura del cuento

"MI TÍO ANDY"
Warhola, James
Serres,2004






Y este fue el punto de arranque para seguir con su biografía características de su obra, curiosidades y el estudio de sus obras de arte.



En clase, además, estamos realizando nuestras obras de arte al estilo POP ART, en el rincón de plástica, imitando a este autor. Esta es nuestra escultura de LATAS CAMPBELL,




 A Andy Warhol le encantaba pintar, dibujar o fotografiar a los famosos de su época, nosotros nos hemos coloreado empleando acuarela y tizas de colores mojadas,  igual que  ANDY hace con personajes famosos.









lunes, 25 de febrero de 2013

DÍA DE ANDALUCÍA

Hoy hemos empezado los preparativos para el celebrar el día de Andalucía. Durante la Asamblea hemos hablado de " Cosas de Andalucía" y después cada niño ha realizado un dibujo sobre el tema que el Colegio tiene pensado para elaborar un libro. A última hora hemos montado nuestro balcón, que lo hemos estado elaborando durante toda la semana pasada.



Click to play this Smilebox slideshow
Create your own slideshow - Powered by Smilebox
Personalize your own photo slideshow

miércoles, 20 de febrero de 2013

100 DÍAS DE COLE


 


EL MIÉRCOLES 20 DE FEBRERO 2013 SE HAN CUMPLIDO 100 DÍAS DE COLE.
TODOS LOS DÍAS  CUANDO LLEGAMOS Y NOS SENTAMOS EN LA ASAMBLEA HACEMOS, ENTRE OTRAS, ESTA ACTIVIDAD.
 
 
 
ESTA ACTIVIDAD DE CONTAR LOS DÍAS DE COLE SE LLEVA  A CABO, DESDE EL PRIMER DÍA DE CLASE,  CON EL PROPÓSITO DE VIVENCIAR Y HACER REALIDAD CONCEPTOS MATEMÁTICOS TALES COMO EL CONTEO, AGRUPACIÓN DE CANTIDADES, COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DEL NÚMERO, LA UNIDAD, LA DECENA....


LLEVAMOS 1OO DÍAS: COMPLETANDO LA SERIE DE 5 COLORES, DICIENDO CUAL ES EL NÚMERO QUE PUSIMOS AYER, QUÉ NÚMERO TOCA HOY, CÓMO SE ESCRIBEN LOS ......... CUANTAS UNIDADES TIENE EL NÚMERO........ Y CUANTAS DECENAS.

HOY ADEMÁS HEMOS HABLADO QUE EN ESTOS DÍAS SE HAN APRENDIDO MUCHAS COSAS. SE HA REPASADO LAS NORMAS DE CLASE Y REVISADO CUALES SABEMOS CUMPLIR BIEN Y CUALES NO NOS SALEN AÚN MUY BIEN.

PARA CELEBRARLO, LA MAMÁ DE ANTONIO SE OFRECIÓ Y NOS HA HECHO UN RIQUIIIIIISIMO BIZCOCHO, QUE ALGUNOS HAN TRIPITIDO. NO HA SOBRADO NADA DE NADA. Y LO HEMOS TOMADO CON BATIDOS Y ZUMOS.

EN LOS RINCONES, DESPUÉS DEL TRABAJO DE LA SEMANA SE HA REALIZADO UNA FICHA DEL Nº 100 QUE ADEMÁS LLEVAMOS PINTADO EN LA FRENTE.

 
 
ESTA ES LA FICHA Y EL BIZCOCHO QUE NOS TOMAMOS Y EN LAS SIGUIENTES FOTOS ESTAMOS DESAYUNANDO






 AQUÍ ESTAMOS TODOS LOS QUE HOY HEMOS VENIDO A CLASES. FALTA CARLOS MATEOS Y NATALIA
 
 
 
 
 
 
Y AQUÍ ESTAN NUESTROS AMIGOS Y VECINOS DE CLASE, LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SEÑORITA Mª LUZ. ELLOS, COMO NOSOTROS TAMBIÉN HAN CELEBRADO LOS 100 DÍAS DE COLE.
 
 

domingo, 10 de febrero de 2013

CARNAVAL

El viernes 8 de Febrero los alumnos y alumnas de infantil han celebrado el Carnaval.
A los niños y niñas de 4 años les ha tocado venir de SERES FANTÁSTICOS ya que es el tema que están estudiando durante el primer trimestre.
Durante toda la mañana se ha contado cuentos, hablado de lo que hacen los personajes de nuestros disfraz y han comprado en la tienda con el dinero que tanto les cuesta mantener. Antes del recreo los niños y niñas de todo el colegio han venido a nuestro patio para ver nuestro desfile. Hemos hecho el pase al ritmo de la música y casi todos se movían, siempre hay algún tímido.

Click to play this Smilebox slideshow
Create your own slideshow - Powered by Smilebox
Free picture slideshow customized with Smilebox

sábado, 2 de febrero de 2013

CELEBRAMOS LA PAZ

El miércoles 30 de Enero hemos celebrado en el colegio el DÍA DE LA PAZ.
 En la asamblea hemos hablando de la Paz y han concluido que Paz significa portarse bien, compartir, no pegar......
Todas las clases de Infantil del colegio han elaborado una Paloma de la Paz que hemos colgado en nuestro patio de recreo. La nuestra en su interior tiene mensajes de los niños y niñas de la clase para conseguir Paz en su entorno más cercano: Compartir los juguetes, no tirar arena ni piedras, no pegar, no gritar cuando estamos en clase, abrazarnos, querernos....  ¿Cómo lo hicimos? Cada niño y niña fue diciendo un propósito que escribimos en un papel, hicimos una bola y lo metimos dentro de nuestra paloma de la Paz.


 
Después del recreo nos unimos a los demás niños y niñas del colegio para celebrar todos juntos LA PAZ.  Los mayores formaron el signo de la Paz y nosotros los rodeamos. Todos  cantamos unas canciones y bailamos.





lunes, 14 de enero de 2013

JUEGOs DE LETRAS

Aquí os dejo unos juegos de lecto-escritura.

En el primero se puede repasar las letras del abecedario.


http://www.tudiscoverykids.com/juegos/abcdario/swf/motor.swf

Y éste otro pueden jugar con las letras de diferentes formas: adivinanzas, juegos constructivistas, palabras reanimadas, expresión escrita. Y además con diferentes temas para ir aumentado el vocabulario.


http://contenidos.educarex.es/mci/2007/01/inicio.html

Y ahora a pasarlo bien y aprender

CUENTOS

Estos días hay una campaña en TV y radio para luchar contra la pobreza infantil. Hay miles de familias que viven momentos de extrema dificultad. Por este motivo, la Obra Social ”la Caixa”, que promueve el desarrollo social y educativo de los niños y niñas en situación de vulnerabilidad, ha decidido impulsar un nuevo proyecto solidario. La campaña consiste en la captación de donativos, que irá íntegramente destinada a Save the Children, se pretende ampliar el número de niños que reciben ayuda, actuando sobre sus necesidades básicas como la alimentación, la educación y la higiene infantil. La iniciativa cuenta con la ayuda desinteresada de famosos de los ámbitos del deporte y la cultura como Jorge Lorenzo, Sara Baras, Belén Rueda, David Bisbal, Alejandro Sanz, Xavi Hernández y Dani Pedrosa que, como embajadores del proyecto por su trabajo, espíritu de superación y solidaridad, colaboran haciendo versiones de cuentos clásicos infantiles.



Hay otra manera de ayudar a combatir la pobreza infantil: difundiendo esta campaña.
Publica un tuit o un mensaje en Facebook y estarás contribuyendo a que mucha más gente conozca y participe en el proyecto.

             Porque todo suma.

 
Por todo esto y porque creo que merece la pana escuchar los cuentos que hay en el enlace que os dejo, he decidido publicar en nuestro blog este artículo.
 
 

domingo, 13 de enero de 2013

LAS HADAS

Durante este triméstre vamos a estudiar algunos seres fantásticos de los cuentos: hadas, brujas, gnomos, etc. Ésta semana se la vamos a dedicar a las HADAS. Veremos películas de hadas, contaremos cuentos de hadas y aprenderemos muchas cosas.
Aquí os dejo un cuento muy bonito que he encontrado. Yo se lo contaré a ellos pero ya sabéis que les encanta que se lo repitan una y otra vez.

UN CUENTO DE HADAS PARA UNA PRINCESA




Había una vez un pequeño país que se formó en el mundo de la imaginación, por el poder y el saber de una anciana hada, que se sentía muy sola en su pequeña casa del bosque. Estaba rodeada de grandes arboledas, y a pesar de la magia que había en aquel lugar, aquellos árboles no tenían ni boca, ni voz para hablar. Pero eran tan hermosos, sus hojas variaban de color según las tocaba el sol, a veces eran verdes, otras rojas y algún árbol más especial las tenía de color rosa.



El hada del bosque que contaba con más de doscientos años, se aburría la pobre si no hacía nada, un día mirando al cielo pensaba, que cuando ella era niña había pájaros que volaban a su alrededor jugando con ella. Luego entre las ramas de los árboles formaban sus nidos y ella era feliz, escuchando las bellas melodías de sus trinos.

Nunca supo porque era la única hada niña que existía, el misterio de su vida la rodeaba. Pero en aquél momento la anciana hada cuyo nombre era Ladian, estaba harta, enfadada y muy cansada.

Tenía que hacer algo para cambiar la soledad de su vida, a ella le gustaba hablar reír y cantar, pero se sentía apartada de todo aquello que más deseaba, miro con tristeza como el sol se escondía sin decirle ni siquiera adiós, porque no tenía voz. La noche ocupo su lugar.

Con mirada triste, el hada solitaria contemplaba a las estrellas cómo jugaban con la luna, entonces se acordó que ella tenía grandes alas para volar, pero era tan mayor y como siempre estaba sola, había olvidado como hacerlo.

La luna desde lo alto del cielo la miraba y sentía una gran pena por la longeva hada.

Los ojos de la luna lloraban con lágrimas plateadas, que mojaban su redonda cara, cayendo como fina lluvia encima de la cabeza del hada del bosque. Sus largos cabellos se convirtieron en hebras de plata que le dieron fuerza y volvió a ella la memoria y su gran magia.

Ladian extendió sus grandes alas y voló alto, muy alto, tanto que llego a tiempo de hablar y jugar con la luna y las estrellas.

Les pudo contar el deseo que tenía dentro de su mente, y nunca pudo llevarlo a cabo; después se sintió alegre y satisfecha, porque aquella noche sería la última que pasaría en soledad.



Al día siguiente nada más salir el sol, la anciana hada da forma con la fuerza de su mente a un pequeño y hermoso país de las hadas. El agua de la montaña descendía formando pequeñas ondulaciones que se movían como expertas bailarinas, se convirtieron en un gran río de agua clara y transparente, que dejaba ver peces de distintos colores y formas que saltaban felices. Luego aparecieron los pájaros buscando refugio entre el gran arbolado de colores, mientras sus trinos llenaban de alegría al viejo bosque.

La imaginación del hada Ladián dio vida a pequeños gnomos y gnomidas que vivían debajo de los grandes árboles con sus hijos. Pero.. Faltaban hados y hadas, y un palacio de cristal tan brillante como piedras preciosas. De repente la tierra se abrió como una hermosa flor, dando paso al deseado palacio y a la vida de aquellos hados y hadas que vivían en él, muy cercano al lugar donde ella se encontraba. Sus cabellos de plata formaron una corona de pequeños corazones que se entrelazaban entre flores, aquél regalo de la luna y la madre naturaleza, convirtió a Ladian en la primera reina del bosque.

Feliz se acerca al palacio, los guardianes de la puerta la dejaron entrar e inclinaron la cabeza en señal de respeto.

Entro radiante de felicidad, ella sabía que aquél palacete estaba lleno de vida, emocionada pregunta a la primera hada que pasa por su lado ¿Puedo ver a los reyes? –Si majestad la están esperando para hablar con usted. Sígame, si vamos volando llegaremos antes.

La reina del bosque abrió sus grandes alas, y voló con seguridad detrás de Dina que era la consejera de sus majestades. Llegaron hasta una sala en la cual había una puerta que la separaba del dormitorio de los reyes, que hacía solo unas pocas horas que acababan de ser padres de una hermosa princesa.

El rey coge la mano de Ladian la longeva hada y –dice-gracias reina y señora del bosque, el mundo de vuestra fantasía nos ha salvado de vivir siempre en la oscuridad y nuestra pequeña princesa de las hadas ha podido nacer dentro la luz de la imaginación. Con todo respeto mi corazón quiere pediros de rey a reina que nuestra pequeña hija lleve vuestro nombre.

-Majestad, rey de este pequeño país, vosotros sois los primeros seres vivientes que veo en doscientos años, para mí es un honor que esta niña la princesa de las hadas se llame Ladian, y hablando de nombres ¿cómo os llamáis vos y vuestra esposa?.

-Mi nombre es Verdín y la reina se llama Cristel-.

-Estoy encantada de conoceros y hablar con vos, pero os tengo que pedir un gran favor, deseo ser la guardiana de la vida de vuestra hija y aunque sea la reina del bosque quisiera vivir en vuestro palacio, siempre he vivido en soledad pero ello me ha dado fuerza y sabiduría, también muchas veces un gran aburrimiento.

Parece que escucho llorar a la princesa ¿puedo conocerla?

-Pasar noble anciana y conoceréis a vuestra protegida-

La pequeña estaba en su cuna, moviendo sus brazos y piernas, la reina del bosque se acerca a ella, y se da cuenta que es una niña hada especial, su sonrisa penetra directamente en su corazón.

Mirando a los reyes que están a su lado –dice- es preciosa, con su cabello negro y sus grandes ojos que brillan como estrellas. Sé que la gran mayoría de las hadas tienen el cabello rubio y los ojos azules, vosotros sus padres sois así y yo cuando era niña también.

Ella forma parte de la noche por su pelo azabache y de la luna por su carita blanca, será una gran princesa porque su corazón estará siempre lleno de amor. Me está observando con sus hermosos ojos, no me extrañaría que su sonrisa tan bonita se convirtiera en llanto, de momento sólo soy una desconocida para ella.

De pronto la pequeña empieza a llorar, su protectora pone su arrugada mano encima de su pequeña cabeza, y empieza a cantar dulcemente una antigua nana de protección, se la enseño cuando era muy niña (antes de quedarse sola en el bosque) una de las viejas hadas.

La princesa se calma y sonríe moviendo sus pequeñas alas azules como si quisiera volar.

Emocionada su protectora la mira a los ojos directamente, sabe que sus almas están unidas para siempre, nunca nadie le hará daño a su hermosa princesa de las hadas.

FIN