¡¡¡¡¡FELICES NAVIDADES A TODOS!!!!

Las tutoras de Educación Infantil (5 años) os desean

FELIZ NAVIDAD.

Pincha el dibujo y seguro que sonreirás. Tendrás que ir pinchando sobre los diferentes renos y el propio Papá Noel para crear tu propia versión de un conocido villancico.

LA ÓPERA

LA ÓPERA

"LA FLAUTA MÁGICA"

Haz clip en la foto para Jugar

Quieres estudiar la canción de Papageno

En el bosque oscuro frío y

vivía El Buen Papageno,

Que iba Vestido Con plumas,

pues El pajarero era real.

Con Su flauta de fauno,

Que un sonaba Pájaros,

iba derramando alegría

Por la noche estrellada,

y le seguían los Pájaros

cantando Todos a Una

párrafo llenar de contento

al estilo radiante reina Luna ...

Aquí PUEDES CONOCER la Música de Mozart.

POEMA DE

MOZART PARA NIÑOS

This es la Historia de un genio

Que En El Pasado Milenio

Hacia el sol brillar

Su Con do sol fa re mi.

Fué Mozart Tierno Bebé de las Naciones Unidas
Que LLEGÓ al Mundo en invierno

y Cuenta Quien estaba allí

Que en Vez de llorar, Cantaba.

MIENTRAS los Niños de al Lado

Soldados jugaban un servicio

diminutas espadas en contra,

El Movía La Batuta.

SEIS Años Con, El pispajo,

iba ya de Arriba Abajo

Tocando, ¡Vaya trajín!,

y El Piano El violín.

El era Éxito rotundo:

¡Le aplaudía Todo El Mundo!

y dejaba boquiabierto

Oía al concierto Que su.

Amadeus era el menudo,

Muy gracioso y narigudo,

aprendía deprisa Muy

¡Y Latina le Daba risa!

Nannerl bufón llamaba

alegre al Niño y Burlón:

"Este hermanito me asombra:

¡Sí Ríe Hasta sombra de su! "

Como concertista Niño

Guasón era y bromista,

tocaba Con La Nariz:

Tocando ¡era tan feliz ...!

Ademas de simpático muy,

era genial Matemático de la ONU,

Infante sin Muy brillante

Con memoria de elefante.

Cumplidos los Ocho Años,

aunque parezca nep Extraño,

Mozart compuso buen Día de las Naciones Unidas

Su Sinfonía de primera.

Dentro De Su cocorota

bailaban cientos de notas

y TODAS Ellas formaban

Las Más bellas melodías.

Ya Daba la serenata

Con SUS óperas, sonatas,

Sinfonías y cuartetos:

¡Era completo artista de las Naciones Unidas!

Despues Muchas de andanzas

sí Enamoro de Constanza.

Juntos Pasaron La Vida,

pobre, Divertida Pero.

Amadeus Con Maestría

Día y noche componía,

Música Una Excelente

Que un fascinaba la Gente.

Su Existencia musicales

tuvo oscuro sin final,

púes murrio de Modo Extraño

con y Treinta Años en solitario SEIS ..

Aunque Mozart, A Modo su,

No Se Fue Nunca del Todo:

Todo está aquí y he aquí Llena

CUANDO Suena Su música.

Música Su, ¡Qué delicia!,

mima, acaricia y envuelve,

sí cuela Directa al centro

y hace cosquillas Por Dentro.

(Carmen Gil)



LOS ASTRONAUTAS

                 El 20 de julio de 1969, Neil Armstrong, comandante del Modulo Lunar Apolo 11, se convirtió en el primer ser humano que piso la luna. Sus primeras palabras fueron:, "Este es un pequeño paso para un ser humano, pero un brinco gigante para la humanidad"

Video del Neil Armstrong en al luna.

En españa hay dos astronautas, el más famoso es Pedro Luque.

CUENTO: UN VEJETE EN LA LUNA

Paco desde que fue un pequeñajo decía que iba a ser astronauta. Pero por mucho que estudió y trabajó, y por muchas pruebas a las que se presentó, nunca fue elegido. Y así cumplió la edad máxima para presentarse a las pruebas de selección sin haber llegado a cumplir su sueño.

Muchos se apenaron por él, pensando en todo el tiempo y el esfuerzo que había desperdiciado, e incluso sentían lástima. Y a pesar de todo lo que le decían para que dejara su deseo abandonado, Paco siguió preparándose como si fuera a presentarse de nuevo a las pruebas al mes siguiente.

Así se fue haciendo mayor, y ya era todo un anciano, cuando recibió la noticia de que para unos experimentos médicos importantísimos hacía falta un astronauta muy mayor. En todo el mundo, sólo Paco, que ya caminaba apoyándoe en un bastón, tenía la preparación sufiente para ir en cohete. Así que cuando ya nadie lo esperaba, se encontró dando paseos espaciales para ayudar a la ciencia. Sus conocimientos y sabiduría durante aquellas misiones sirvieron para eliminar una de las peores enfermedades de las personas mayores, y Paco fue considerado un héroe.

Las fotos de aquel astronauta con garrota y pocos dientes dieron la vuelta al mundo, convertido en el mejor ejemplo de que el saber y la preparación nunca sobran, y de que el esfuerzo y la tenacidad siempre tienen recompensa, aunque no sea como pensábamos en un principio.

APRENDO MÚSICA

Con este juego puedo practicar con las notas musicales, primero escucho y después jugamos.

Aquí hay muchos más juegos de música, a divertirse:



LA ORQUESTA

Escucha cómo toca la orquesta:




Cuenta cuento, "La orquesta que enmudeció"




Juega con la orquesta y descubre y aprende cosas de los instrumentos musicales

La orquesta



HALLOWEEN

El viernes 29 de octubre vamos a celebrar HALLOWEEN.
En clase hemos aprendido cosas de esta fiesta, estamos viendo películas de casas encantadas, contando cuentos de brujas, poesías de vampiros y aprendiendo esta divertida canción:

POESÍA

Era de noche

había un castillo

llamé a la puerta y

salió un vampiro con un cuchillo

para..........

untar mantequilla

untar mantequilla...



LA LUNA

Ahora nos toca La Luna, y como en los demás temas os dejamos algunos recursos que nos han parecido interesantes:

DOKI DESCUBRE LA LUNA




Pinchando en este enlace podemos aprender algunas cosas más.

http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/earth_and_beyond/index.html

LEER CONMIGO

Este año además de repasar las letras mayúsculas vamos a empezar con  las minúsculas. Algunas cuestan mucho trabajo hacerlas y para hacerles más ameno el proceso hemos encontrado este juego, solo tienes que pinchar el siguiente enlace:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~11000642/TIC/pepe/html/menu3.html

DOKI DESCUBRE EL SOL Y LA NOCHE

Ahora nos toca aprender cosas de las estrellas y del sol. Os dejo un vídeo del perrito Doki.

LA TIERRA

Durante esta semana vamos a hablar del Planeta Tierra:

Los movimientos de nuestro Planeta: La Tierra.

En el siguiente enlace podrás ver un vídeo donde se explica los movimientos de la Tierra y su influencia en las estaciones y en el día y la noche.

http://www.kalipedia.com/ciencias-tierra-universo/tema/videos-rotacion-traslacion-movimientos.html?x1=20080414klpcnatun_1.Ves

En esta otra página además de aprender sobre nuestro sistema solar y nuestro planeta, puedes jugar.

http://www.ign.es/ign/home/flash/mi_amiga_la_tierra/home.swf

EL SISTEMA SOLAR (EXPLICADO PARA NIÑOS)

Aquí os dejo otro video del tema que estamos tratando, solo tenéis que pinchar en el enlace siguiente:


El mundo todólogo: EL SISTEMA SOLAR (EXPLICADO PARA NIÑOS)

DESCUBRIMOS EL SISTEMA SOLAR

Durante el primer trimestre los niños y niñas de las clases de 5 años vamos a estudiar "EL SISTEMA SOLAR". Aquí vamos a dejar algunos recursos para que ver con ellos y jugar.

UN VIAJE POR EL SISTEMA SOLAR

DESCUBRE LOS PLANETAS CON DOKI

CANCIÓN

Esta es una canción muy divertida para aprender los nombres de los plantas aunque algo antigua.

DOKI ORDENA LOS PLANETAS

Con este juego podemos situar cada planeta en su lugar. Para poder jugar solo tienes que pinchar en Doki y a jugar.




 

 

LA VUELTA AL COLE

!Ya estamos de vuelta!

!Bienvenidos al nuevo curso 2.010/2.011!

Ahora sois los mayores de infantil del colegio, ya estáis en 3º de E.I. Este año es muy importante para todos vosotros, os vais a preparar muy bien para cuando paséis a Primaria.

Para este curso tenemos unos Proyectos muy interesante para trabajar en clase, seguro que os van a gustar mucho y aprenderéis más cosas todavía.

Además tenemos más compañeros nuevo a los que tenemos que conocer.

TODOS BAILAN TODO

Aquí os dejamos un adelanto de los bailes de fin de curso. Todos los días, después de una pequeña asamblea, nos vamos todos, los tres curso de 4 años a ensayar los bailes de fin de curso y todos los niños y niñas saben bailar las tres canciones.
"Nos han salido dicotequeros".
MAMMA MIA

THRILLER

FIEBRE DEL SÁBADO NOCHE

ACTIVIDADES DE LA SEMANA CULTURAL.

JUGAMOS DURANTE LA SEMANA CULTURAL.
Este año, en nuestro colegio, los profesores de Educación Infantil hemos querido celebrar la semana cultural enseñando a nuestros alumnos y alumnas juegos tradicionales. Para ello algunos padres y madres nos ayudaron a pintar en los suelos del patio de cada clase juegos como el tres en raya, circuito de chapas, dianas... y algunas ruedas para el patio de recreo común. El jueves quedamos con ellos para que enseñaran a jugar a los niños y niñas y para hacer un circuito. La experiencia ha sido muy bonita y divertida.
Aquí os dejo las fotos para que las disfrutéis.

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Semana cultural

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VISITA A LA GRANJA ESCUELA "ALBAHACA"

El pasado viernes 16 de Abril, a pesar del tiempo, decidimos ir al la salida programada a la Granja Escuela "Finca Albahaca" de Sanlúcar la Mayor. Nos libramos de la lluvia y así de bien se lo pasaron.






Estas son las actividades que realizaron:


LAS FOTOS

NUESTRA PROMESA

CELEBRAMOS EL DÍA DE ANDALUCIA

Ya podemos ver las fotos de nuestro desayuno andaluz, pan con aceite y zumo de naranja. Después nos pusimos a jugar al bingo de las letras. Vamos a verla.

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DíA De AndalucíA

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¿QUIERES VER EL CARNAVAL?

EXPOSICIÓN "EL ARTE ANDALUZ"

Para celebrar el Día de Andalucía, nuestro centro y los Colegios Mª Carmen Gutiérrez y Natalia Albanés en colaboración con el Ayuntamiento de Espatinas, vamos a realizar una exposición en La Casa de las Monjas durante los días 24 de Febrero al 12 de Marzo. Vuestros hijos e hijas van a llevar los cuadros que han realizado del pintor que están estudiando durante este trimestre, Picasso.
Os animamos a todos para que asistais junto con vuestros hijos e hijas a ver la exposición. Los cuadros que han pintado del autor os sorprenderán.
OS ESPERAMOS A TODOS

LA CANCIÓN DE LOS NÚMEROS

Esta es una de las canciones que estamos enseñando a vuestros hijos e hijas. Ahora la podéis cantar con ellos.

ASÍ CELEBRAMOS EL DÍA DE LA PAZ

El viernes 29 de Enero celebramos en el colegio el Día de la Paz. Los alumnos y alumnas de 4 años, aprovechando que estabamos estudiando Picasso, trabajamos la Paz durante toda la semana comparando los cuadros del Guernica (el dolor de una guerra) y "El niño con Paloma" que representa ternura. Además aprovechamos dibujos de la paloma que tanto le gustaba pintar al artísta para representar este día. Con los demás alumnos y alumnas del colegio participamos en un acto conjunto, ¿queréis verlo?.

GUERNICA

Como ya sabréis estamos estudiando con los niños algunos de los cuadros de Picasso, entre ellos, al que más tiempo le hemos dedicado ha sido al GUERNICA; ¿porqué lo pintó?, sus colores, figuras que lo componen....
Hemos encontrado en Youtube unos vídeos relacionados con el tema que seguro que les encantaría ver con vosotros. Aquí os lo dejo:

Cómo se pintó....


Guernica en 3D

¿CÓMO SE LLAMAN LOS CUADROS?

Vamos a jugar con los cuadros de PICASSO. ¿Conoces sus nombres?

PICASSO

Durante este trimestre trabajaremos una secuencia sobre PICASSO con el fin de volver a acercar el «arte» a nuestros alumnos, estimular la creatividad , su capacidad de observación e imaginación, aumentar y diversificar las posibilidades expresivas y enriquecer con ello sus producciones.

¿Porqué Picasso?
La elección no es fortuita, por ser un pintor andaluz conocido por todos, el poder tener acceso a reproducciones en láminas de algunas de sus obras más significativas, la facilidad de conocer a través de sus obras distintos tipos de arte....

Aprovecharemos esta secuencia para trabajar La Paz y el Día de Adalucía

Picasso decía que: “Pintar como los pintores del renacimiento, me llevó unos años, pintar como los niños me llevó toda la vida.”

Para empezar podéis echar un vistazo a este vídeo donde aparecen algunas de sus obras:

y aquí tenéis un enlace a un programa para hacer dibujos picassianos:
http://www.arteymercado.com/menudoarte/paleta2.html

PADRES Y MADRES LEEN CON SUS HIJAS E HIJOS

Durante este trimestre vamos a poner en marcha un servicio de prestamos de cuentos. Cada viernes vuestros hijos e hijas llevarán un cuento a casa para que lo leáis con ellos; lo devolverá el lunes.

El objetivo que perseguimos es estimular y fomentar la lectura:

"Leer por placer en la escuela y en casa"

La lectura tiene muchos aspectos positivos como: psicológicos, intelectuales, afectivos, sociales, desarrollo del lenguaje, perceptivos...

Un factor importante para conseguir este objetivo es crear el ambiente adecuado no solo en la escuela, sino también en casa. Es recomendable que vosotros, padres y madres:

• Lean, porque son un modelo para sus hijos e hijas y les imitarán.


• Qué les cuenten muchas historias reales, fantásticas...


• Qué el lugar donde cuenten la historia o lean el cuento sea tranquilo, agradable...


• El momento del cuento no tiene que ser siempre a la noche...


• Hacerse con libros de calidad.


• Qué vayan a la biblioteca con sus hijos.


• Aunque sus hijos hayan aprendido a leer, que les sigan leyendo hasta los 7-8 años.


• Qué no se obsesionen si a sus hijos les cuesta aprender a leer porque crea mucha tensión en el niño y en el adulto.

Si os interesa, en el siguiente documento os dejamos algunos consejos, cómo ayudar a vuestros hijos e hijas y actividades concretas de lectura que podéis hacer en casa.

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Padres Y Madres Leen Con Sus Hijos E

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